ক্রঃ নং | বর্ণনা | পড়ুন | নৈর্ব্যক্তি প্রশ্ন | সৃজনশীল প্রশ্ন |
১ | পাঠ-১: সংখ্যা পদ্ধতির ধারণা ও এর প্রকারভেদ ………………… | পড়ুন | ||
২ | পাঠ-২: ডেসিমেল সংখ্যাকে বাইনারি, অক্টাল এবং হেক্সাডেসিমেল সংখ্যায় রূপান্তর। | ক্লিক করুন | ||
ক্রঃ নং | বর্ণনা | পড়ুন | নৈর্ব্যক্তি প্রশ্ন | সৃজনশীল প্রশ্ন |
১ | পাঠ-১: সংখ্যা পদ্ধতির ধারণা ও এর প্রকারভেদ ………………… | পড়ুন | ||
২ | পাঠ-২: ডেসিমেল সংখ্যাকে বাইনারি, অক্টাল এবং হেক্সাডেসিমেল সংখ্যায় রূপান্তর। | ক্লিক করুন | ||